Pratique des MOCLÉ (Mouvements Ostéo-Corporels de Libération Émotionnelle)
Deux jours de pratique supervisée pour découvrir et affiner le geste et la posture pour la pratique des MOCLÉ.
Vos mains savent des choses que votre mental ignore. Tout praticien du corps connaît ces moments : un tissu qui ne se laisse pas faire, une zone qui retient, et parfois une émotion qui monte au milieu d’une séance sans que rien ne l’ait annoncée. Que faire alors ? Beaucoup ont appris à ne pas y toucher. Notre culture a formé des praticiens de la parole qui ne touchent pas, et des praticiens du corps qui préfèrent que les émotions ne sortent pas. Les MOCLÉ, les Mouvements Ostéo-Corporels de Libération Émotionnelle, commencent exactement là.
« C’est comme si mes mains, dans la technique des MOCLÉ, se mettaient en résonance avec le vécu, avec les émotions et les sensations qui ont été enregistrées, ancrées dans le corps, dans les cellules du corps. Tout notre corps garde en mémoire l’empreinte. Quand j’entre en contact avec le corps de l’autre, c’est comme si j’entrais en contact avec une autre terre : marcher et découvrir son paysage, son ambiance, ses espoirs aussi. Entrer en contact avec la vie. » Patrice LE THIEC HUET, psychologue clinicien
Ces deux jours sont une session de pratique. On y apprend et reprend le geste, on l’affine, on le laisse s’ajuster à ce que le corps de l’autre manifeste. Car ce qui fait un praticien des MOCLÉ n’est pas une somme de techniques : c’est la qualité de présence dans la relation par le corps, ce qui se joue entre des mains qui écoutent et un corps qui, enfin, peut se raconter. Cette posture se travaille comme un geste : en pratiquant, en recevant, en reprenant.
La session occupe une place particulière dans l’école. Pour les stagiaires de la formation complète de PsychOstéo Thérapeute, elle est un passage obligé : le temps où la pratique se dépose, se reprend et mûrit. Pour les ostéopathes, les kinésithérapeutes et les praticiens du toucher déjà formés, elle est une porte d’entrée : deux jours pour éprouver, depuis votre propre pratique manuelle, ce que les MOCLÉ ouvrent, et pour décider en connaissance de cause si vous souhaitez aller plus loin. Les deux publics pratiquent ensemble, et ce n’est pas un hasard : les uns apportent la méthode, les autres apportent la main, et chacun voit ce qui lui manque chez l’autre.
Cette session est ouverte au grand public : elle permet à ceux déjà formés au toucher d’ouvrir une autre porte à leur pratique, et à ceux qui cherchent une voie de découvrir les premiers pas de la méthode complète. Pour les stagiaires du parcours complet, les 14 heures se créditent intégralement au titre des passages obligés.
La session se programme chaque année.
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14 heures, réparties sur deux jours consécutifs en présentiel, de 9h00 à 17h00.
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Financement personnel
240 €
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Prise en charge
383 €
0 %
satisfaction
+ 0
avis récoltés
Objectifs de la formation
- Découvrir ou consolider la conduite d’une séance de MOCLÉ, de l’installation du cadre à l’intégration.
- Affiner la qualité du toucher : écouter ce que le corps retient avant de chercher à le libérer.
- Travailler la posture du praticien dans la relation par le corps : présence, justesse, sécurité.
- Accueillir et accompagner une libération émotionnelle qui survient, sans la forcer ni la refermer.
- Situer les MOCLÉ dans un accompagnement d’ensemble : indications, limites, relais vers d’autres cadres.
- Pour les praticiens du toucher extérieurs à l’école : situer ce que les MOCLÉ apportent à une pratique manuelle déjà constituée, et ce qu’ils lui ouvrent.
A qui s'adresse la formation ?
- Aux stagiaires de la formation complète de PsychOstéo Thérapeute, pour qui ces deux jours constituent un passage obligé du parcours.
- Aux ostéopathes, kinésithérapeutes ou tout autre praticien en thérapie manuelle qui rencontrent l’émotion dans leur cabinet, sans disposer d’un cadre pour l’accompagner.
- Aux autres praticiens de la relation d’aide, et à toute personne en reconversion, qui souhaitent découvrir cette approche.
Approche pédagogique
Ces deux jours sont presque entièrement consacrés à la pratique. Une posture ne se transmet pas dans un exposé : elle s’apprend en pratiquant, en recevant, puis en reprenant ce qui s’est passé. Chacun donne et reçoit : recevoir les MOCLÉ fait partie de la formation au même titre que les conduire, car on ne transmet bien que ce que l’on a traversé.
Le formateur démontre, puis les participants pratiquent en binômes et en triades, sous supervision directe, sur des situations réelles. Chaque séquence se termine par une reprise : ce que les mains ont perçu, ce que le praticien a décidé et pourquoi, ce qu’il aurait pu conduire autrement.
Le cadre est énoncé au début de la session : ce qui se vit dans le groupe reste dans le groupe, chacun choisit sa profondeur d’engagement, et la liberté de retrait est rappelée et respectée. Une émotion qui se libère pendant un travail corporel n’est jamais un incident : c’est le cœur de la matière enseignée, et elle est accompagnée comme telle.
Modules théoriques
Modules pratiques
Objectifs opérationnels
Modalités d'organisation
Modalités pédagogiques
Modalités d’évaluation
Moyens techniques
Accessibilité & Handicap
Profil du formateur
" C'est comme si mes mains, dans la technique des MOCLÉ, se mettaient en résonance avec le vécu, avec les émotions et les sensations qui ont été enregistrées, ancrées dans le corps, dans les cellules du corps. "
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Témoignages
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