Spécialité de la formation en PsychOstéo Thérapie :
Famille et Psychogénéalogie
D’où vient ce que la personne en face de vous porte, et qui ne vient pas d’elle ? Vous l’avez sans doute observé : certaines blessures se racontent sans appartenir en propre à celui qui les raconte. Une répétition qui traverse les générations, une loyauté silencieuse, une place assignée dans le système familial avant même la naissance. Cette spécialité vous apprend à lire cette trame, et à accompagner sa transformation.
« Lorsque le voile se lève, et que la réalité apparaît, le passé remonte et l'on réalise à cet instant qu'il n'est pas passé : il est bien dans le présent et il s'actualise. Ce que l'on vit alors, dans notre histoire, n'est qu'une répétition. Mais, ce que l’on oublie étant pris dans nos blessures, c’est qu’une fois qu'on ouvre ce grand livre de l'histoire, de la lignée, du transgénérationnel, c'est comme si tout devenait possible. C'est comme si on avait accès à la première écriture et qu'on pouvait, à notre tour, écrire dans ce grand livre. »
77h
de spécialités à choisir par an
14h
le week-end ouvert à tous
Titre d'école
PsychOstéo Thérapeute
Ce que cette spécialité vous apprend
La psychogénéalogie n’est pas, pour nous, une curiosité autour de nos arbres généalogiques : c’est une lecture de nos histoires de vies. Vous apprendrez à distinguer la blessure actuelle de la blessure héritée, à repérer les loyautés invisibles et les répétitions de schémas, et à accompagner leur dénouement, jusqu’au travail du pardon et de la réconciliation, quand il devient enfin possible. Les constellations familiales, vécues en groupe, ouvrent l’espace de la réparation : on ne se contente pas de comprendre son histoire, on la traverse pour atteindre l’autre rive, celle de la réconciliation.
« Psychogénéalogie et Constellations : le grand livre de votre histoire familiale »
Ces deux week-ends sont un essentiel du parcours, suivis par tous les stagiaires, quelle que soit leur spécialité. On ne reçoit pas l’histoire d’un autre sans avoir traversé la sienne.
Ce que l'on vit dans le week-end essentiel
C’est une rencontre avec son histoire. Toutes nos histoires sont construites de relations. Chacun va avoir besoin de mieux connaitre les relations importantes de sa vie. Il y a toujours une relation principale qui se présente de façon prioritaire : on ne travaille jamais en même temps une relation problématique avec ses deux parents. On prend conscience de la relation avec laquelle on a le plus de difficultés, et surtout par rapport à quoi : ce qui a blessé, comment l’enfant que l’on a été a vécu cette relation. Puis on met des mots, et surtout, derrière les mots, on vit pleinement les émotions et le vécu, dans le corps. C’est ici que se trouve la clé : la porte ne s’ouvre que si on le vit pleinement et entièrement.
Ce passage, le fondateur de l’école l’a traversé, et c’est de cette traversée que la spécialité tient son exigence :
« Lorsque le voile se lève, et que la réalité apparaît, le passé remonte et l'on réalise à cet instant qu'il n'est pas passé : il est bien dans le présent et il s'actualise. Ce que l'on vit alors, dans notre histoire, n'est qu'une répétition. Mais, ce que l’on oublie étant pris dans nos blessures, c’est qu’une fois qu'on ouvre ce grand livre de l'histoire, de la lignée, du transgénérationnel, c'est comme si tout devenait possible. C'est comme si on avait accès à la première écriture et qu'on pouvait, à notre tour, écrire dans ce grand livre. »
Voilà pourquoi ce passage est demandé à tout futur praticien : un praticien qui n’a pas traversé son propre héritage risque de rester dans le mental, dans une compréhension du processus, sans l’avoir intégrée. La clé, pour le praticien, c’est d’avoir vécu la traversée de son propre héritage, de sa propre lignée, de sa propre loyauté.
Les week-ends et sessions à thème
La spécialité se construit autour de la filière familiale de l’école : « Psychogénéalogie et Constellations : le grand livre de votre histoire familiale », le week-end essentiel, ouvert à tous ; « Psychogénéalogie et Constellations : lecture des répétitions et transformation », qui approfondit le passage de la compréhension des schémas à leur transformation ; « Systémie Familiale et Psychogénéalogie », pour apprendre à accompagner les familles ; et « Accompagnement des enfants et des adolescents », l’enfant comme révélateur du système familial. La « Pratique des MOCLÉ : accompagnement et posture par le corps », second essentiel de l’école, ancre le tout dans le geste et le corps, indispensable autant pour la libération que pour l’intégration du nouveau.
Aux thérapeutes, professionnels de santé et accompagnants qui reçoivent ces histoires de vies : ceux qui sentent que la parole de la personne ne suffit pas toujours à expliquer ce qu’elle porte, et qui veulent des outils pratiques pour travailler avec la dimension familiale et transgénérationnelle.
À qui elle s'adresse
Comment elle se vit
Trois manières d’entrer, selon votre engagement.
Le cadre
Cette spécialité s’inscrit dans une formation professionnelle en thérapie, adossée au cadre déontologique d’un psychologue clinicien et à la charte éthique de l’école. Elle demande un travail sur votre propre histoire : on ne transmet bien que ce que l’on a traversé. Vous serez donc amené.e à travailler sur vous à l’occasion des formations mais aussi dans le cadre de séances individuelles.